Voici l'adresse du blog du groupe scolaire lommois qui expérimente depuis la rentrée 2012 un aménagement tout à fait innovant, sauf qu'il a repris comme emploi du temps celui qu'on a construit en 1996 à Lille (remanié par obligation en 2008, pour passer d'une semaine de 6 jours à une semaine de 5 jours).
Cette expérience, fondée sur un projet éducatif construit de façon partenariale, avec un réel souci de respecter les rythmes et les besoins des enfants, mais aussi de permetttre à tous les acteurs éducatifs accompagnant ces enfants, de trouver ou retrouver une qualité de vie professionnelle tout à fait indispensable pour le bien-être de l'enfant, est en train de démontrer qu'une volonté politique partagée avec une volonté d'enseignants de faire mieux leur métier et une volonté de parents d'offrir à leurs enfants une possibilité de mieux vivre l'école permet d'atteindre les objectifs attendus et vraisemblablement améliorera la qualité des apprentissages chez chaque enfant à très court terme.
Dans peu de temps les évaluations menées, en cours d'analyse, apparaitront sur ce blog et tout un chacun pourra constater qu'aménager les temps de vie des enfants et ne pas se contenter de découper l'emploi du temps scolaire existant en petits morceaux pour soit-disant alléger la journée de l'enfant, conduit à des changements importants dans les fonctionnements des enfants qui viennent maintenant heureux à l'école alors même qu'ils y passent beaucoup plus de temps qu'auparavant et malgré le fait qu'ils ont encore deux journées dans la semaine de 6 heures : mais le contenu de ces heures ont été travaillés par les enseignants afin de leur offrir de vraies journées cognitivement allégées.
Toute la communauté éducative a sa part de responsabilité dans la réussite de ce projet, et c'est parce qu'il s'est construit d'emblée en tant que projet éducatif qu'il en est ainsi : il n'a pas été question, comme cela l'a été dans beaucoup de villes prises pourtant par le ministère comme "modèle", de se contenter de chercher les activités propices à mettre en place pour boucher les trous libérés par les journées scolaires temporellement allégées d'envrion 3/4 d'h quand ce n'est pas juste de 25 mns. Tous les enseignants à Lomme connaissent parfaitement les parcours éducatifs mis en place, communiquent régulièrement avec les animateurs responsables de ces parcours, ce que je n'avais pas pu observer dans diverses autres expériences qu'il m'a été demandé d'évaluer.
Retrouvez ici le blog de l'école, et vous trouverez prochainement les résultats des évaluations réalisées.
http://le-mot-de-lecole.primblog.fr
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